少年時代唸《岳飛之少年時代》；到現在站到學生跟前，教的又是《岳飛之少年時代》。
時代可變，大義不變。人事可變，人情與人性光輝不變。不必然是說岳王爺的家國情懷犧牲壯志；而是說他少年時的勤勉不怠，還有千古津津樂道、與師父周同之間的高風亮節。
「同射三矢，皆中的，以示飛；飛引弓一發，破其筈，再發，又中。同大驚，以所愛良弓贈之；飛由是益自練習，盡得同術。」同學們，你不明「破其筈」嗎？我放了一段迪士尼動畫在Classroom，你看，2012年的Merida公主咪試過囉。你們如果有咁勁，有本事寫篇文出來令「區老師大驚」，區老師把「所愛字典」贈給你們又如何？
他們說: 不要字典，要iPad。
後來談到周同死後，岳飛如何墓前哀慟致祭，引師父所贈良弓，射三矢乃酹；區老師又百無禁忌的調侃自己：我第日百年歸老啦，你們還會這樣有情有義來拜祭我嗎？多咀仔大聲說：我一定會，帶埋呢本中文筆記簿來探區老師！⋯⋯
傻的嗎。我是從來不渴望學生要一直記著我的。
第一，我在學生心目中的地位不一定很高就是了。第二，少年十八二十，中學生涯這六年佔了很重份量；然而人生路往往好戲在後頭，之後遇著的人和事，更刻骨銘心也說不定啊。
第三，師生緣份，本來就有始有終。那麼，我們就以「有始有終」這種態度來相對吧：我所求的，是在我們共處一校、共處一室這當下，我曾為你的學業、你的成長、你的立身處世，盡過本分和綿力。我非聖賢，但至少我會明辨是非，努力做人，兼讓你明明白白看在眼裡。在你跟前，我示範著如何笑看課文，笑看古今；我演繹著如何將今日香港、現代中國、全球化，所有的前因後果成敗得失，都化繁為簡，舉重若輕。
中文通識多少事，都付笑談中。好啦，我識的都教哂你啦，去狠狠地考DSE吧，拜。這是唯一值得、可行、可靠之舉。
風聲雨聲讀書聲，如箭之逝。年復年的紛忙放假又紛忙，又如海潮之跌宕，弓弦之張弛。第一個十年已過，此後，大概還有第二和第三個吧。I do my best, and you do the rest. Let’s see how good we’ll get.
July 2015.